¡Créalo! Estudiantes recibirán clases a domicilio. Les contamos en qué circunstancias.

El Concejo de Bogotá aprobó este jueves 12 de febrero de 2026 un proyecto que crea oficialmente el sistema de Atención Educativa Domiciliaria en la ciudad, una estrategia orientada a garantizar la continuidad escolar de niños, niñas y adolescentes que no pueden asistir a clases presenciales por razones médicas certificadas.

La iniciativa, impulsada por el concejal Óscar Ramírez Vahos, recibió el respaldo unánime de la plenaria y busca evitar que las enfermedades se conviertan en una causa de rezago académico o abandono escolar.

Durante el debate se expusieron cifras que evidencian la magnitud del problema: el 81 % de las instituciones educativas de la capital señala las afecciones de salud como el principal motivo de ausentismo estudiantil. Esta situación, advirtieron los cabildantes, incrementa el riesgo de deserción si no se ofrecen alternativas oportunas.

Ramírez Vahos subrayó que el derecho a la educación debe mantenerse incluso en contextos de enfermedad y que la ciudad tiene la responsabilidad de ofrecer soluciones que impidan la exclusión de los estudiantes más vulnerables.

El acuerdo fija las bases para desarrollar un modelo pedagógico que permita a los alumnos continuar su formación desde casa mientras reciben tratamientos médicos o atraviesan procesos de recuperación prolongados. La estrategia contempla acompañamiento académico, adaptación curricular y apoyo emocional, con el fin de mantener el vínculo con el sistema educativo.

Con esta medida, el Distrito busca avanzar en políticas de inclusión y reducir las brechas que afectan a estudiantes con condiciones de salud complejas. Concejales destacaron que la iniciativa también promueve la articulación entre los sectores de educación y salud para garantizar una atención integral a la infancia.

La aprobación del proyecto es considerada un paso hacia la disminución del abandono escolar y hacia la construcción de un sistema educativo más flexible, capaz de responder a las distintas realidades de los estudiantes en la capital.

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